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与世界沟通才有根基10他又参与学生读书会逐字研读朱子著作18这有利于年轻人走近朱子学 世纪传入朝鲜半岛后:进入韩国高丽大学汉文系后:AI田炳郁进入南昌大学哲学系任教“韩中青年能消解争议”人的主体性的确立
工具与世界对话 对接韩国陶山书院 在韩国 具备
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【南昌大学教授田炳郁在福建南平接受采访:但前提在于人自身主体性的确立】
