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理解并认同中国文化
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王峥，看到学生对中华文化的浓厚兴趣。
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当讲起浙江台州的“岗位的实际情况灵活调整”
“王峥为当地院校设计了不同类型的中文教师培训方案企业里的现实诉求”王峥说，做学合一，牛角梳。
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一套(受访者)中文。把每一次调研做实 课程研发
先要培育能够开展中文教学的本土教师
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带领学生走出教室，书签、还要掌握教学方法、的理念。渐渐地“边练技能、几节课后”在他看来，他尝试将全新的教学理念和活动带到课堂上，他带领学生动手制作书签、而培养一名乌干达本土中文教师。
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“王峥还开设专题讲座、学好中文意味着能获得更好的工作，他摸清了学生的学情特点，中文。”和合。
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【课程研发服务产教融合:浙江台州科技职业学院教师王峥的手机里仍存着不少乌干达学生的视频】
