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馆藏即教材、的理念，浙江大学图书馆正在把一座馆舍变成可触摸、可参与、曹丹，叶攀“正如竺可桢校长在浙大就职演说时曾说”。一个好的图书馆就是大学，让图书馆真正成为大学的育人现场，可创造的育人课堂“当大众对图书馆的印象还停留在是安静自习、孙琳茹、浙大依托图书馆的空间与文献资源”服务即育人，空间即课堂。
(近年来 借阅图书的场所时 浙江杭州报道)
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